2012年2月22日水曜日

今日はAM9時に目が覚めた。
というのも昨日の晩に作ったカレーが残っていたのでそれを食べなければいけない。
いつものように10時ぎりぎりまで寝ていてそれから食べていたのでは昼ご飯に差し支えるし、食べ過ぎになるような気がして、しぶしぶと起きた。
朝食べるカレーは美食の極みです。
ほんと未就学児のごとく幼いこと極まりないですが、カレーは大人も食べるものだと衆目が一致していることですよね。
その昨日カレーを作ったのは良いのですが、その他に今日の晩ご飯のために鯖寿司と飯蛸を料理した。
そして何のことかさっぱり分からないんですが、昨日はカレーを食べるから余計なものを買ってくるなよとツレに言っていたのに刺身とナマコが・・・。
一体どうするんや！とツレに問い詰めたところ、カレーができる前にちょっとつまんだらええと思って、ですって。
納得。
なまこ、刺身、カレー、飯蛸、鯖寿司・・・、ウギャーとなった。
まあそれは大げさなんですけどね、ちょっと怒りっぽくなってしまった。
何しろ鯖寿司は初挑戦。
まずカレーを食べる前に、塩をまぶすとクックパッドのレシピで書いているのに、ツレが塩辛くなるからせんでええと言い張る。
しかしちょっとするとなんか知らんが塩をまぶすと言い出す。
ツレの中で何が起こったのかは不明だが、僕は賛成だ。
塩をまぶして3時間ぐらい寝かすとあるのですが、時間がないので30分ほどだけ寝かしておいた。
そして酢でしめた。
カレーを食べて洗い物をして、もちろん赤ワインが入っていて酔っ払っている状態での鯖寿司初挑戦。
酢に浸かること2時間ぐらいでしょうか、まだなんかあやしい。
まあええまあええ、かめへんかめへん。
そこに酢飯が炊けた。
こうなったらやっつけ料理です。
レシピなんかどうでもええ。
サランラップに白板昆布（400円）を敷いてそこに鯖を寝かしてご飯を詰め込む。
ラップで形を整えるように巻くのですがうまくいきません。
かめへんかめへん、やっちゃえやっちゃえ。
できた！
鯖寿司完成！
何しろ酢でしめた時間が短いものだから、今日ちょっと食べるのが不安です。
上げ下げするかもしれませんがそれは自業自得、他人に迷惑はかけません。
上げ下げするのは構わないけど、まずいのは困る。
とにかく戦々恐々の晩ご飯となりそうです。
今日は句会があった。
ふるわなかった。
今日の高点句はN崎さんで5点句、
◆　柊挿す習わし守りて家守りて
僕は取らなかったのですが、なるほどいい句です。
まだまだ審美眼を磨かないとこういう佳句を見落とすことになります。
俳句における審美眼に限らず、絵画でも音楽でも芸術に関して審美眼持つこと、それすなわち自分の芯を持つということに他なりません。
審美眼持たざる者、事分からず、と言っても過言ではないと思われます。
審美眼を持つためにはもちろん知識も必要ですし、いわゆる教養というものも必要になってくるのは自明。
不惑の年を迎えてもまだ未だに審美眼を持たずに至らない自分を恥じねばならん。
ということで僕の審美眼で頂いた3句は、
◆　水仙の清しさ香る午後の部屋　3点　F井さん
◆　日の当たる何もない庭萱の角　2点　O本さん
◆　老木に春は静かにきてゐたり　2点　I崎さん
僕の投句した駄句3句、
◆　石鎚や雪をまとひて雲が如し　0点
◆　飯山ほど笑い上手の山はなし　2点
◆　立春や昨日と違う丘の景　1点
最近選ばれなくても、また次頑張るぞ、という具合にへこたれないところが少々進歩したところである。
ところで句会が始まる前に、Hやしさんという方が、僕にピアノを習いたいとのこと。
ちょっと考え込んだ、がしかし商売商売。
彼女が500円で教えてというのですから、それに乗らない手はない。
問題は僕如きのものが果たしてピアノを教えることができるかどうかという点。
たぶん問題があるのでしょう。
でも構いません。
ためしにいっぺんピアノ教師をやってみようじゃないですか。
へぼ教師には間違いないがお金をもらうのだから、自分でへぼだへぼだと言い募っていたのでは習う人に失礼です。
まずは赤バイエルを買ってくるようにと指示。
赤バイエルから入る人も最近では珍しいかもしれないし、下手したらヤマハに売っていないという事態も考えられます。
まあとにかく彼女にはヤマハに足を運んでもらって自力で音楽を楽しんでもらう術を覚えてもらったらいいかなと考えています。
何事も能動的であるのが良いことです。
今日横でちらっと鍵盤をなぞっていたがしっかりした打鍵である。
一年もしたらエリーゼのためにの難しいところを除いた部分ぐらいは弾けるようになるような予感です。
彼女にしてみれば月2000円の出費。
とにかくお金をもらうのだからだいたいではいけません。
しかし、彼女にはまあ軽く音楽に触れる体験という具合に入っていただけたら良いと思っています。

駄句、
◆　へぼピアノ奏でる我に生徒かな